Educación para el siglo XXI

domingo, 17 de diciembre de 2023

MÉTODO SINGAPUR

(Enseñando matemáticas a los niños)

Bloques base 10

La Matemática es un campo de conocimiento con grandes problemas didácticos. Muchísimos alumnos son incapaces de seguir las explicaciones del profesor. Es urgente encontrar nuevas metodologías didácticas que hagan esta asignatura comprensible e incluso apetecible de estudiar. Los " bloques base diez" puede se un instrumento muy útil para acercar las matemáticas a los niños. Se suele aconsejar que se usen estos bloques con el enfoque C-P-A, presentando los contenidos en este orden :

1º : C, concreto: con apoyo en los materiales ,

2º : P, pictórico: con una reproducción visual de la información , por ejemplo con dibujos y
3º: A, abstracto: utilizando números y símbolos, en último término.

Además del uso de los "bloques base diez" , en las clases de Matemáticas se deberían tener en cuenta otros muchos aspectos didácticos . Por ejemplo , es muy importante promover el papel activo de los alumnos : que participen, que interactúen, que busquen soluciones nuevas , que discutan...

El uso de estos bloques es uno de los muchos instrumentos que se utilizan en la "revolución" en la metodología de la didáctica de las Matemáticas a los niños llevada a cabo en Singapur con gran éxito.

En este vídeo se analizan los componentes fundamentales del llamado "método Singapur":

Presento algunos vídeos que pueden ayudar a usar esta metodología . Animo a padres y especialmente a profesores a hacerlo. Lo más conveniente en un centro es que se aplicara esta metodología por consenso de todos los profesores de matemáticas.En el caso de que la usen padres y no se use en el colegio , convendría simultanear la metodología de bloques base 10 y la metodología tradicional para que los niños asimilen ambas .